每年就業季，總有些畢業生選擇“靈活就業”這一選項，比如說湖北大學碩士畢業生郭云（化名）。

在畢業后的4年里，郭云嘗試了多項新工作：起初做電臺主播點評熱點事件，月收入穩定在一萬元以上；后又轉身運營微信公眾號，如今又在B站等平臺上做起視頻類自媒體，擁有近50萬粉絲。雖然“天天考慮數據，日日像高考”，但郭云就是喜歡這類工作，覺得自己“天生就是做自媒體的”。

像郭云這樣，選擇靈活就業的大學生不在少數。湖北大學2019本科畢業生就業質量年度報告顯示，在該校2019屆本科畢業生中，選擇靈活就業的學生有754人，占比約16．7％。

靈活就業，一般是指以非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業。用郭云的話說，就是“自己給自己打工”。此前他也去企業上過班，但覺得“沒意思”便辭了職。

“隨著時代的發展，就業的崗位和形式是在不斷變化的，所以要有一種與時俱進的就業觀。”全國政協委員、南京航空航天大學副校長施大寧也注意到，互聯網時代，出現了很多靈活多樣的就業形式，比如年輕人可以居家工作、通過云平臺開展一些職業規劃、還有一些網上個人的藝術設計、產品設計等，而不是像過去一定要到一個固定場所去工作，所以大學生的就業觀就是要有所改變。

“有不少學生都是這樣，有的在學校里就組織了創業創新社團進行實踐，不管成功與否，也都積累了經驗。這樣畢業后，就能自謀生路。”全國人大代表、華中師范大學國家教育治理研究院兼長江教育研究院院長周洪宇說。

周洪宇認為，大學生在就業時要學會“順勢而為”。“每個時代有每個時代的難題，當前我國高等教育已經進入普及化階段，就業形態和渠道也更為多樣，大學生要根據形勢的變化調整心態，要主動出擊去爭取理想的工作崗位、待遇等，同時也要做好退而求其次的準備”。

據全國政協委員、廣東技術師范大學副校長許玲觀察，部分創業公司會根據業務量的變化，通過項目分包制招聘大學生“零工”團隊，再搭配傳統的雇傭模式，對企業來說也是一種更加靈活有效的招聘方式，同時也為更多年輕人就業提供了機會。

但靈活就業也面臨著“成長的煩惱”，比如勞動保障不完善、創業相關能力欠缺等。

今年3月初，畢業后選擇與人合伙開店的錢麥（化名）就遭遇了合同危機。2019年，她嗅到了美容行業的商機，利用閑暇時間加入一家美容店，主打醫美項目，但店鋪經營了大半年一直在虧損，合伙人拒絕與她共攤虧損金額，目前她已經在找律師，“收集了證據，正準備打官司”。

去年，國務院辦公廳印發的《關于支持多渠道靈活就業的意見》指出，將有創業意愿的靈活就業人員納入創業培訓范圍，組織開展開辦店鋪、市場分析、經營策略等方面的創業培訓，促進提升創業能力和創業成功率。支持各類院校、培訓機構、互聯網平臺企業，更多組織開展養老、托幼、家政、餐飲、維修、美容美發等技能培訓和新興產業、先進制造業、現代服務業等領域新職業技能培訓等。

在許玲看來，應對靈活就業人員做好相關的技能等綜合培訓，相關的法規政策需要盡快跟上、落實，此外要做“五險一金”的等相應社會保障，就業權益的保護更需多方推進。同時，她也并呼吁社會要對選擇靈活就業的學生群體多些關懷，多給予社會包容和認可。

周洪宇也建議，對于靈活就業人員，未來社會需要制定兜底性質政策，提供相應的社會援助，保障靈活就業人群的社會保險等，有序地推動零工經濟的長遠發展。但他也坦言，當前國家的財力還比較有限，正處于“渡難關”的時期，這需要時間。

許玲也經常會遇到來自學生的是否選擇靈活就業的相關咨詢。她認為，無論是否是靈活就業，“如果這一工作能讓學生有成長、有前景，我會鼓勵學生去做。但如果這個崗位一般，但學生沒有更好的選擇的情況下，我會建議學生先進行過渡，再充分利用靈活就業中的自由空間自我學習，調整崗位，完成自身的快速成長”。