中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 李華錫）“這小a，你整大A干嘛？”“你都學了些什么了？”網(wǎng)絡(luò)上不斷有父母“厲聲質(zhì)問”“咆哮式”輔導孩子作業(yè)的視頻，戳中不少家長的痛點。

“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”。提起“陪娃寫作業(yè)”，很多家長五味雜陳。家住北京的曉麗是兩個孩子的家長，看到孩子不好好寫作業(yè)，她總?cè)滩蛔⒆印按蠛鸫蠼小保踔疗瓶诖罅R。

曉麗認為，家長有權(quán)利對孩子進行管教，“吼叫”是為了孩子“長記性”。

那么，父母“咆哮式”育兒屬家庭暴力嗎？父母不當教育孩子有法約束嗎？兩會中，有代表委員提議，要以家庭教育立法破解家長教育問題。

全國政協(xié)常委、民進中央副主席朱永新接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時表示，家長在教育孩子時咆哮、吼叫、責罵、數(shù)落都屬于語言暴力，是家庭暴力的一種，有時候語言的暴力比動手更嚴重。

“從家庭教育的角度來說，語言暴力是不允許的，對孩子來說，語言暴力和其他懲罰是一樣的。”朱永新認為，父母對孩子的教育應該是心平氣和，平等地對待。“孩子與父母有平等人格權(quán)，家長應以尊重孩子作為教育的前提。”

1月20日，《中華人民共和國家庭教育法（草案）》（以下簡稱《草案》）正式提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議審議，標志著家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道，“家事”不再僅是家事，讓家庭教育有法可依。