王之立

但流金

陳勁帆

羅登堯

陳俊翰

裴藝嵐

近日，清華大學丘成桐數學科學領軍人才培養計劃與丘成桐數學英才班選拔結果出爐，重慶晨報·上游新聞記者從巴蜀中學獲悉，該校共有7名學子成功入圍，入選總人數位居全國第一。

其中，入圍清華大學首批“數學領軍計劃”的2名高一學生和4名高二學生將于4月12日前往清華大學求真書院報到，開啟預科學習；而入圍“數學英才班”的高三學生同樣提前鎖定清華，高考降至一本線錄取優惠。

提前鎖定清華園，這些學霸是如何煉成的？他們的學習故事都有哪些可以借鑒的？帶著這些問題，記者走進巴蜀中學，聽一聽學霸們都有哪些學習秘訣。

通過科普書籍喜歡數學學科

“因為媽媽是一名小學數學老師，所以我接觸數學應該從很小的時候就開始了。”高一年級陳勁帆告訴記者，從小媽媽會在家里給他講一些科普知識，其中就包括古今中外數學家們的事跡，在小學階段，媽媽也會輔導他的數學學習。

但他真正接觸數學競賽是在進入巴蜀過后，“當時抱著對數學的濃厚興趣參加了學科競賽，也沒有想過之后會取得什么樣的成績，而是想要學到更多知識。得益于學校的數學競賽的課程體系，學到了很多課本上不一樣的數學知識，興趣便更加濃厚了。”

陳勁帆認為，想要學好數學，需要放下對這門學科的恐懼心理，“你首先要認定自己能夠做出這道題，如果不愿意嘗試新方法，那永遠做不出來。”其次，在課堂上認真踏實，并對一些基本功運算掌握熟練。

同樣來自高一的羅登堯，生活中也喜歡閱讀很多科普類文章，“你會發現數學這門學科會有很多延伸，能夠拓展到更深層次。比如我通過百度搜索1+1，會看到旁邊有很多延伸出來的著名猜想、定理，這些都吸引著我去學習、探究。”正因如此，在中學階段，羅登堯已經提前學習到一些大學數學知識。

小學階段沒有接觸過奧數，初高中也從未參加任何補習機構，綜合學科卻一直保持著名列前茅。來自高二年級的陶重光分享了他的學習秘訣：一是保持良好的心態，課堂上跟著老師腳踏實地學習；二是遇到不太熟悉的知識點，自己多思考，多與同學交流；三是多掌握一些數學方面的知識，比如高中階段可以去接觸大學一二年級的基礎課程，初中階段可以看看高中數學。

“小學階段，父母也會購買很多科普書籍，比如《可怕的科學》系列叢書，而初高中階段我更多接觸的是競賽書籍。”陶重光認為，在學科學習上，閱讀也是重要的一部分。

在學有余力時“迎難而上”

由于綜合成績優異，高二年級的裴藝嵐表示，自己更希望能夠學好綜合學科，學科競賽只是多了一項選擇。“我初中曾兩次拿過一等獎學金，學習上心態一直比較好，不會太計較競賽中的得失，剛進競賽班時我的表現就很一般。但一旦確定了目標，我也會很認真去對待。”裴藝嵐認為，學習不是死記硬背，要嘗試去理解，“我學完一個新知識，會立馬做少量題目來理解它；其次，我習慣上手先做難題，先獨立思考一段時間，再去對比答案，感覺這樣對我的幫助會很大。”

此次入圍“丘成桐數學英才班”的高三學生但流金將獲得高考降至一本線錄取優惠。“在進入高中前，我從未接觸過數學競賽，初一上學期發現初中數學知識比較簡單，就自己提前學習了初中知識，并對平面幾何產生濃厚興趣，還閱讀了很多相關書籍，比如歐幾里得的《幾何原本》。”初中時，但流金常常去圖書館借書，媽媽希望他閱讀更多文學類書籍，但流金卻對科學人物傳記有更濃厚的興趣。

由于學有余力，在初中課堂上，數學老師甚至允許但流金可以“免聽”數學課，并鼓勵他通過自學延伸數學相關的知識。想要學好數學，他建議除了有足夠的興趣，還可以多了解一些數學史，遇到難題先自己思考一段時間，再選擇和同學交流或請教老師。雖然在初中階段沒有學過數學競賽，但巴蜀的教練團隊會幫助自己用較短的時間掌握學習的方法，事半功倍，便也能夠追趕上來。

丘成桐數學科學領軍 人才培養計劃

新聞鏈接

清華大學丘成桐數學科學領軍人才培養計劃與丘成桐數學英才班，旨在選拔培養在數學方面拔尖創新的領軍人才。考核包括初評、綜合測試（中英文閱讀、數學和物理）、專業測試（學科能力測試、心理測試和面試）以及體質測試，評價委員會根據各項結果綜合評定給出入圍認定建議，寧缺勿濫，嚴格標準。

其中，首屆丘成桐數學科學領軍人才培養計劃（以下簡稱數學領軍計劃），由清華大學于2021年推出，每年面向初三到高三學生，全球選拔不超過100名中學階段綜合素質優秀且具有突出數學潛質及特長的學生進行培養，采取“3+2+3”模式從本科連續培養至研究生博士階段，致力于培養數學及相關領域的領軍人才，并成立求真書院專門對接數學領軍計劃。

丘成桐數學英才班，旨在選拔培養優秀拔尖數學人才，招生對象為德智體美勞全面發展、學習成績優異且在數學方面具有超常表現的普通高中二年級、三年級在校學生，每年擬招生人數不超過30人。

重慶晨報·上游新聞記者 王乙竹