4月15日，深圳市鹽田區樂群實驗小學舉行了2021年畢業答辯。

六年間，十二個跨學科課程整合主題，早已讓樂群學子養成了發現問題、研究問題、解決問題的素養；幾百個超市化的個性課程，早已使得樂群學子擁有“雅氣質、善學習、富創意、悅合作、勇擔當、會健身、樂生活”的七品素養；五維立體的生態教育發展系統，獨特的風車式生態課程體系，早已讓樂群學子在“品德、人文、智能、身心、審美”五大領域取得非凡的進步與發展。

50個畢業選題，303位學生全員參與，20位教師指導，六年級的同學們以小組合作的形式，發現生活中的驅動性問題，共同探究大家感興趣的主題。同學們經歷了生活發現、查閱資料、實地考察、問卷調查、動手實驗、數據分析、形成研究報告、拓展宣傳等環節，終于可以自信大方地站在評委老師面前。他們展示收獲，回答來自評委、同學的提問，現場互動，有答有辯。

畢業答辯活動伊始，“大樹”校長王樹宏對畢業生們致以無限的期望與美好的祝福：“六年磨一劍，一朝露鋒芒！”。今年是樂群實驗小學推行畢業答辯的第四年。六年的積淀豐厚了學生的認知；六年的積淀敏銳了學生的頭腦；六年的積淀點燃了同學們對探究的熱愛，提升了探究的能力，在孩子們心中播下了研究的種子。行是知之始，知是行之成。樂群濃厚的探究氛圍，離不開小小研究員的努力，離不開項目老師的辛勤付出，離不開區教育局和教科院的大力支持。