2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，也是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵一年。近日，2023年全國教育工作會議明確提出，要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。那么，應該如何為孩子挑選書單，才能讓孩子們愛讀書呢？猿輔導人文博雅的教研團隊聯合新華書店為不同年級的孩子們精心推選的這份書單，值得家長們一試！

為了滿足家長需求，猿輔導教研團隊聯合資深教研、權威作家、出版社編輯，獨創思辨閱讀方法體系，從海量圖書中精選1%作為課程研發的參考書目和推薦閱讀書目，于12月7日正式推出人文博雅系列課程。同時，猿輔導還邀請奧運冠軍楊揚作為人文博雅領讀人，一同發起了#2023猿輔導寒假思辨閱讀計劃#，號召1-6年級的學生及家長參與圖書分享活動，交流讀書心得。

在人文博雅素養課程給出的書單中，猿輔導為1-6年級的孩子分別推薦了書籍。書籍的選擇符合分級閱讀的要求，根據不同年級兒童的智力和心理特征，選擇符合其認知能力與心理發展的具有針對性的圖書。

如針對三年級兒童的書單中，《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》《中國通史-隋唐五代》等書籍側重于常識知識的普及，書中的歷史人文地理能夠很好地滿足孩子對于世界的好奇心。而四年級的書目如《王爾德童話》《地心游記》，就更側重文學經典，能夠不斷提高孩子的文學素養。同時，在三年級閱讀的基礎上，推薦《細菌世界歷險記》等書籍，不斷拓寬孩子的閱讀面，成功地實現進階閱讀。

除了書目的選擇，讀書的方法也是閱讀過程中至關重要的一環。在閱讀方法上，人文博雅課程獨創“思辨閱讀方法體系”。其中，有60多種閱讀方法幫助孩子高效讀懂內容，30多種思辨方法培養孩子主動探究、全面思考的能力。

此外，為了鞏固閱讀成果，解決孩子會學不會用的問題，人文博雅課程還設置了1v1創意寫作精批、圓桌表達會等特色課后鞏固環節，活學活用，幫助孩子靈活鍛煉書面表達能力和口頭表達能力，階段性輸出學習成果。

閱讀是提升學生思維能力的最佳方法，也是提升學習成績的最有效途徑。這個寒假，期待大家跟猿輔導人文博雅老師們一起，學會思辨閱讀，讀活每一本書。

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