藍鯨教育9月14日訊，北京市體育局、北京市教育委員會日前印發(fā)《北京市加強青少年足球體教融合發(fā)展十條措施》（以下簡稱“通知”），提出加強青少年足球體教融合發(fā)展的具體措施。

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措施共十條，分別為：

1.加強組織領導會商機制。深化管理體制和運行機制改革，進一步統(tǒng)一思想，強化統(tǒng)籌管理，細化職責分工，集中優(yōu)勢資源，推動青少年足球持續(xù)發(fā)展。發(fā)揮會商機制作用，繼續(xù)落實好北京市青少年體育衛(wèi)生局際聯(lián)席會議、北京市足球改革發(fā)展聯(lián)席會議機制，將青少年校園足球發(fā)展納入議事范圍，定期召開會議，研究重點工作，解決難點問題。

2.堅持多部門聯(lián)動形成合力。教育部門發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調作用，加強宏觀指導、綜合管理，保障各項政策和要求落地落實。體育部門發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，會同教育部門整合利用優(yōu)質資源，做好各項賽事活動的組織、指導工作，保障青少年足球活動經(jīng)費，支持青少年足球普及推廣和提高。足協(xié)系統(tǒng)發(fā)揮專業(yè)技術作用，支持教育部門做好校園足球教練員培訓和足球教練員講師培養(yǎng)；具體運行青少年足球賽事、組織和協(xié)調相關單位開展校園足球文化活動，對夏令營遴選的各組別精英運動員加強專業(yè)指導，跟蹤接續(xù)培養(yǎng)；強化行業(yè)管理職責，建立北京市青少年足球運動員注冊管理系統(tǒng)，加強優(yōu)化整合，逐步拓展升級，集成足球后備“人才庫”管理、人力資源管理、賽事活動管理和信息查詢、交流共享等功能，實現(xiàn)青少年足球智能化管理，為學校、業(yè)余體校及廣大青少年學生提供更加優(yōu)質服務保障。北京市校園足球運動協(xié)會歸口體育部門管理，與足協(xié)系統(tǒng)一起做好相關活動的組織實施工作。

3.共同打造品牌賽事。科學籌劃，精心設計，按照“同一個組委會、同一個競賽日歷、同一個參賽標準”，共同打造市、區(qū)兩級青少年足球競賽體系。鼓勵各區(qū)舉辦青少年足球賽事活動，探索精英運動員賽事選拔機制，開展課余集訓工作。加強北京市運動會足球比賽、北京市校園足球聯(lián)賽、北京市希望杯青少年錦標賽、北京市青少年足球俱樂部聯(lián)賽、“北京晚報百隊杯”等品牌賽事建設，全面對接中國青少年足球聯(lián)賽、全國青少年校園足球聯(lián)賽和夏令營，做到周周有賽事、人人能參與，持續(xù)增強賽事品牌的社會影響力和市場活力，打造成業(yè)內認可、社會認知、媒體關注和可持續(xù)開展的品牌賽事體系。逐步實現(xiàn)“管辦分離”，將市級賽事交由協(xié)會和社會力量承辦，引導和支持社會資金參與青少年足球活動。

4.持續(xù)開展專業(yè)人才培養(yǎng)培訓。足協(xié)系統(tǒng)持續(xù)辦好教練員、裁判員、講師等各類培訓班，深化鞏固繼續(xù)教育成果，不斷擴大教練員、裁判員、講師等人才隊伍數(shù)量規(guī)模，提高培養(yǎng)培訓質量。同時，加大比賽監(jiān)督、競賽管理人員培訓力度，專門為體育教師開設等級認定的班次或在社會培訓班中預留特定名額，提升專業(yè)素質和能力，為足球運動發(fā)展提供堅實專業(yè)人才支撐。

5.鼓勵足球專業(yè)人士進校園。探索優(yōu)秀退役運動員進入學校任專任教師的方法與途徑，鼓勵取得一定運動成績、有志于從事體育教育的優(yōu)秀足球退役運動員按照事業(yè)單位公開招聘工作人員相關規(guī)定參與教師崗位招聘。在學校和專業(yè)人員雙向自由選擇的基礎上，鼓勵經(jīng)教育、體育部門認可，且符合有關政策規(guī)定的專業(yè)人員，進入學校兼任足球教練員，指導學校運動隊日常訓練及競賽，推動全市大中小學校足球教學、競技水平“雙提升”。體育部門組織開展“冠軍進校園”“優(yōu)秀教練員、裁判員進校園”足球公益校園行等活動，傳播足球文化，推廣足球運動。

6.共同建立競賽管理系統(tǒng)。逐步實現(xiàn)市、區(qū)兩級競賽活動統(tǒng)一報名、分級管理。參賽運動員競賽信息、比賽表現(xiàn)記錄在系統(tǒng)內，完整建立北京市青少年足球成長檔案。通過系統(tǒng)實現(xiàn)參賽場次準確化、參賽人數(shù)精準化、技術表現(xiàn)信息化、運動員資料全面化，隨時掌握分析基礎數(shù)據(jù)，科學、高效、扎實地做好北京市青少年足球大數(shù)據(jù)基礎建設。

7.推進足球場地設施向青少年開放。體育、教育部門統(tǒng)一規(guī)劃，推動社會場地免費或低收費向青少年開放；在確保校園安全的基礎上，推動體校和學校足球場地面向教育、體育部門聯(lián)合舉辦的官方培訓、集訓等活動開放，提高場館利用率。針對青少年足球培養(yǎng)特點，在社區(qū)、公園、綠地等公共場所，建設適合青少年足球活動的小場地，探索建立區(qū)域內足球場地發(fā)展管理共同體。

8.加強青少年足球培訓機構規(guī)范管理。體育部門按照建立臺賬、制定標準、組建團隊、評估考核、公示掛牌等程序， 進一步加強行業(yè)管理、強化行業(yè)自律，落實事中事后監(jiān)管。圍繞基礎設施、師資力量、運營管理、賽事活動、專業(yè)資質、誠信經(jīng)營等各項指標，進一步細化標準，加強對從事青少年足球培訓機構的業(yè)務監(jiān)督管理，引導規(guī)范行業(yè)健康發(fā)展，滿足青少年足球校外培訓需求。

9.引導優(yōu)秀實體服務校園。堅持立德樹人、保持公益屬性、遵循教育規(guī)律，教育、體育部門共同搭建供需平臺，建立準入標準、服務標準和評級評定管理體系，鼓勵優(yōu)質規(guī)范的青少年足球培訓機構與學校、業(yè)余體校自由雙向選擇，探索以足球場地換高水平教練員、購買服務等方式，提供足球教學，為青少年足球普及工作提供有益補充，鼓勵社會力量公益服務。

10.探索足球業(yè)余訓練新路徑。在校園足球正常教學的基礎上，合理規(guī)劃足球傳統(tǒng)特色學校,中小學校繼續(xù)使用《全國青少年校園足球指導手冊》《北京市青少年校園足球教學指南》，同步探索小學、初中、高中各學段相互銜接的足球教學內容和方法。2025年前，體育部門根據(jù)本市城市規(guī)劃特點，建立5個市級、8個大區(qū)級、16個行政區(qū)級青少年足球訓練中心，鼓勵優(yōu)秀社會青訓機構參與共建。選拔優(yōu)秀足球后備人才，利用課余時間和寒、暑假進行高水平集中訓練和比賽，建立“5816”業(yè)余訓練模式。結合《中國足球協(xié)會青少年訓練大綱》《全國青少年校園足球教學指導手冊》，增強全市業(yè)余體校、校園足球特色學校、社會青訓機構足球選材、業(yè)余訓練一體化培養(yǎng)理念，將大綱內容編制到專業(yè)人才培訓讀本中，從而使北京市青少年足球發(fā)展朝著當代足球運動發(fā)展趨勢要求的正確方向健康穩(wěn)步前進。