6月7日，2021年高考拉開帷幕。在廣西南寧市第二中學新民校區考點，老師（左）與考生擊掌。新華社 圖

2021年的高考季已經進入尾聲，不過，與高考相關的討論依然在繼續。

今年，是遼寧、河北、江蘇、湖南、湖北、重慶、福建、廣東8個省市的“新高考”落地之年。自2014年《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》印發以來，截至目前，全國已經有14個省份分三批啟動了高考綜合改革。

高考關乎千家萬戶，高考改革的成效也關系著千萬學子的命運。近日，中青報·中青網記者采訪了多位專家學者，解讀三批高考改革實踐過程取得的成效及遇到的新情況、新問題，分析改革措施如何在實踐中不斷完善。

沒變的是選擇性，降低的是實施難度

專家指出，任何改革都是在發展過程中逐漸完善的，高考改革也不例外。

中青報·中青網記者通過梳理發現，從政策上看，三批改革方案最顯著的變化是考試科目的設置從原來的“3+3”模式變為了“3+1+2”模式。