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近日，有消息稱，著名主持人歐陽夏丹離開央視后，已經(jīng)入職一家藝考機(jī)構(gòu)。隨后有媒體聯(lián)系到機(jī)構(gòu)，對(duì)方工作人員稱，歐陽夏丹確實(shí)在該機(jī)構(gòu)代課，但沒有入職，相當(dāng)于合作授課。歐陽夏丹也在抖音回應(yīng)稱，自己并非藝考老師，也沒有開辦培訓(xùn)班。

據(jù)媒體報(bào)道，央視網(wǎng)近期更新了“央視主持人大全”，其中，海霞、歐陽夏丹等多位著名主持人已經(jīng)退出央視主持人行列。和此前以中央廣播電視總臺(tái)總編室播音員主持人管理中心副主任亮相的海霞相比，歐陽夏丹已經(jīng)從央視主持人的工作崗位上“消失”很久。

2023年1月1日，歐陽夏丹正式入駐抖音，拍攝的視頻內(nèi)容涉及運(yùn)動(dòng)、教育、旅游等多個(gè)方面，目前已經(jīng)發(fā)布84條作品。視頻中，歐陽夏丹會(huì)傳授稿件播讀、臨場(chǎng)應(yīng)變等專業(yè)技能，還會(huì)采訪“上岸”藝考生，與包括天津師范大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院在內(nèi)的學(xué)生互動(dòng)，探討藝考技巧、上岸心得、校園生活等內(nèi)容，這讓外界好奇其是否有轉(zhuǎn)型教育的想法。有網(wǎng)友在視頻下面留言“教育可以是未來你的方向”，歐陽夏丹回復(fù)“同意！我加油！”，更是疑似肯定了這一聲音。

而且，近日部分名為“夏丹小課堂”的視頻引發(fā)關(guān)注，視頻中歐陽夏丹似乎在一家藝考機(jī)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生不同稿件的播讀方式，包括如何找準(zhǔn)重音、如何表達(dá)清楚意思、如何停頓等，疑似跨界藝考培訓(xùn)。有網(wǎng)友在下方留言稱，歐陽夏丹目前已經(jīng)在一家名為“中傳藝佳”的藝考機(jī)構(gòu)任職。

隨后，有媒體聯(lián)系到該機(jī)構(gòu)，對(duì)方工作人員稱，歐陽夏丹確實(shí)在機(jī)構(gòu)代課，但沒有入職，相當(dāng)于合作授課。“她可能跟北京那邊的校長是朋友或者同學(xué)，具體我們不是很清楚，人家沒有在我們這邊全職入職。她不僅在機(jī)構(gòu)里面，還在短視頻平臺(tái)分享很多經(jīng)驗(yàn)，可能看到學(xué)生能給她帶來很多生命力、活力，所以就比較熱愛傳授知識(shí)。”該工作人員表示，她不清楚歐陽夏丹從央視離職的具體原因，也不知道歐陽夏丹代課是否有酬勞。

中傳藝佳的視頻號(hào)簡(jiǎn)介顯示，其為“運(yùn)城地區(qū)高分率、高通過率第一的傳媒機(jī)構(gòu)”。師資隊(duì)伍中，有一位名為“范博”的負(fù)責(zé)人，與天眼查上“北京中傳藝佳文化傳媒有限公司”的實(shí)控人同名。一位名為“高振鶴”的教師，與天眼查上“北京中傳藝佳文化傳媒有限公司”的股東、最終受益人之一同名。據(jù)機(jī)構(gòu)介紹，范博是運(yùn)城地區(qū)第一位考上中國傳媒音主持藝術(shù)學(xué)院并獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書的優(yōu)秀畢業(yè)生，曾任中央人民廣播電臺(tái)新聞主播、北京電視臺(tái)《每日文娛播報(bào)》主持人等。

天眼查顯示，北京中傳藝佳文化傳媒有限公司成立于2016年4月，注冊(cè)資本為1000萬元，登記機(jī)關(guān)為北京市懷柔區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局。公司經(jīng)營范圍包括組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)、影視策劃、企業(yè)管理咨詢等，并未提到教育培訓(xùn)相關(guān)字眼。目前，范博持有該公司40%股份，疑似公司實(shí)際控制人。

公開資料顯示，央視主播轉(zhuǎn)型教育的案例并不少見。曾被譽(yù)為央視一哥的薛飛加入中華女子學(xué)院，在學(xué)院里創(chuàng)辦了播音主持和形象設(shè)計(jì)專業(yè)，后期成為了傳媒大學(xué)的主考官，為主持行業(yè)選拔人才；女播音員盧靜離開中央電視臺(tái)以后，進(jìn)入中國傳媒學(xué)院當(dāng)教師等。

不過，對(duì)于網(wǎng)傳消息，歐陽夏丹在視頻下回應(yīng)稱“近期收到不少藝考生的留言，詢問相關(guān)問題。因?yàn)槲也皇撬嚳嫉睦蠋煟矝]有開辦過培訓(xùn)班，抱歉無法一一回復(fù)。但我是藝考出身，經(jīng)歷過考場(chǎng)，也曾經(jīng)跟同學(xué)們有過交流分享，希望這些交流中的點(diǎn)滴，能給正在備考的同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)。”，否認(rèn)了轉(zhuǎn)型教育的說法。